本学期张家边幼儿园引用了数学插板教学，为了更好地掌握数学插板的教学方法，日前，张幼开展了数学插板教学公开课研讨活动。在组织活动中，各位执教教师都能从教学大纲的要求出发，选择适合幼儿的年龄特点的教学内容，并能采用插板、棋盘、教具等相互结合，激发了幼儿学习的兴趣。形象直观的教具使小朋友们较快地掌握了教学中的知识点和重点；通过自己动手操作插板，培养了孩子的操作常规、发展了幼儿的扩散性思维。
本次研讨活动采用了相互听课的模式，教师们互相之间展开学习，听课教师还需要从三方面来对本次教学活动进行观摩小结：第一点就是：通过本次数学活动，自己主要的收获是什么？第二点是对照《纲要》要求对设计的教学活动进行具体的分析。第三点是开展自我反思活动。通过此次活动，不但使小朋友们能提高对数学活动的兴趣，还能使教师们提高自己的设计和组织能力。
撰稿人：丘苑玲 校对人：许咏梅 撰稿单位：开发区张家边幼儿园