14日下午，张家边幼儿园举行了全园性的环境创设评比，各班的班主任作为评委和学习者，认真仔细的对照评比要求对各班环境进行评价。这次的环境创设也是根据主题活动《冬至》《春节》进行布置，各班都能根据主题重点，去发挥家长和孩子们的参与互动作用，同时在创设中本着“以儿童为本”充分发挥孩子在环境中的主动参与，使活动教学与环境创设融为一体。小班教师们都能很好的设计符合本班幼儿学习特点，在吊饰中用新年祝福来启发孩子迎接节日的喜悦。墙饰的展示中能根据冬至的习俗和春节热闹的气氛，设计出色彩艳丽，符合幼儿操作来增添墙饰对孩子们学习的渐进过程。中班创设也很注重环境的可操作性，让家长和孩子一起讨论春节心愿等亲子作业，这样增进了家长与孩子间的沟通，并清楚孩子的想法。大班环境更彰显孩子的智慧，不论是收集素材，环境的渲染无不透出大班孩子的机智和主动参与性。
这次活动，可以看出老师们是花费了很大心机，认真对待。不仅环境美观、实用性也强，怪不得每位教师都说：“在这次观看环境中确实学到很多本领，也提醒自己不足之处要及时改进和弥补。”
撰稿人：卢 正 校对人：许咏梅 撰稿单位：张家边幼儿园